2024年4月29日上午，我院王洪才教授为师生作了题为《新型研究型大学“新”逻辑》的学术报告，100余名师生通过线上线下方式参会。
报告伊始，王洪才教授指出新型研究型大学遵循“速度”逻辑，最为突出的特征就是“快”，进而指出，当代大学要适应科技革命挑战就需要实现自我革命，自我革命则需要有担当的大学校长来完成。相比传统大学封闭性组织，新型研究型大学是一种理念与组织的突破，超越了传统大学组织属性，使得传统大学的象牙塔生活方式正在成为回忆。因此，优选学科是新型研究型大学的重要抉择，新型研究型大学需要服从学术竞争逻辑做出抉择。
之后，王洪才教授表示，新型研究型大学需要根据时代变化进行变革。第一，新型研究型大学需要引入企业逻辑，因为社会变革要求研究型大学超越传统自治逻辑。实行利益相关人治理是大学适应社会变化的基本选择，而学生作为重要利益相关人应该参与大学治理，否则一所不考虑、不尊重学生需求的大学就难以实现长期发展。第二，新型研究型大学必须遵循知识生产模式转移逻辑，因为新的知识生产模式呼唤大学办学理念变革。实施开放办学是大学适应知识生产模式转型的必然选择，大学组织模式变革是适应知识生产模式变革的结果。第三，新型研究型大学需要引入管理主义逻辑，因为新型研究型大学呼唤高效能的管理团队。发挥教师主动性与创造性是对大学管理的最大挑战，而促进教师有效流动是大学管理效能提升的关键。
最后，王洪才教授针对新型研究型大学的加速逻辑进行了说明，他认为，信息技术是研究型大学发展的加速器，大学排行榜催动了新型研究型大学的加速出现。
王洪才教授的讲座精彩非常，受到线下线上师生热烈回应。在讨论互动环节，他与师生就新型研究型大学能否解决“卡脖子”问题、新型研究型大学与创新创业大学、企业型大学和新兴研究型大学之间的区别与联系等问题进行了深入探讨。本场报告紧扣热点话题，体现了王洪才教授对新型研究型大学“新”的逻辑的深刻思考，对于师生研究新型研究型大学问题有很强的启发与指导意义。
（图文：严欢）
